【文明中国·看甘肃】多彩社团拥抱乡村少年——探访镇原县开边九年制学校乡村学校少年宫

　　新甘肃·甘肃日报记者 徐俊勇

　　书法社团里，笔墨润童心，字品修人品；科创益智社团里，以科创启心智，以实践育新人；手工制作社团里，巧手筑匠心，指尖润童心；经典阅读社团里，与好书相伴，在文字里遇见更好的自己；合唱社团里，用音符点亮童心，用美育滋养成长……近日，“文明中国·看甘肃”采访团走进庆阳市镇原县开边九年制学校，实地探访乡村学校少年宫建设成效，感受乡村少年丰富多彩的课后社团活动，了解孩子们兴趣培养与实践成长的鲜活故事。

科创益智社团。本文图片均由新甘肃·甘肃日报记者 徐俊勇 摄

　　镇原县开边九年制学校始建于1943年，几经改制发展，现已成为一所设施完备、师资优良、特色鲜明的农村九年制学校。校长郭双红介绍，镇原县开边九年制学校乡村学校少年宫建成以来，积极争取专项扶持资金，依托现有教学楼与活动场地，通过改扩建、配齐标准化活动器材，打造出“12室+2场地”活动阵地，室内外活动面积达3000多平方米，为乡村少年搭建起多元化的成长舞台。

　　书法社团教孩子们一笔一画写好汉字。“以前我的字写得不好，也不够自信。跟着老师练习书法，慢慢学会沉下心来，书写水平提高了，自己也变得更加自信。我会坚持练字，在笔墨间沉淀自我，传承书法之美。”八年级学生祝佳宜深有感触地说。

　　“立足镇原‘中国书法之乡’文化底蕴，社团开设硬笔、毛笔课程，在横竖撇捺之间传承中华优秀传统文化，涵养学生静心、耐心与恒心。”书法指导教师张士锐说，目前在社团学习书法的孩子达到了二十多个，他们的书写水平进步很快。

书法社团。

　　绘画社团课堂上，色彩与线条点亮少年梦想。深耕乡村美育近三十载的指导教师姬文海，扎根乡土因材施教，潜心探索陇东特色美育实践，辅导多名学生在各级美术赛事获奖，助力学子奔赴美术求学之路。学生陈美婷在社团学习中夯实绘画功底，感受艺术之美，在艺术熏陶之下磨砺心性、收获自信，向阳而生。

　　据了解，乡村学校少年宫深挖“王符故里”人文底蕴和“中国书法之乡”地域特色，结合学生兴趣、教师特长，设置14项特色活动项目，构建起文体艺术、科创益智、手工实践、经典传承多元融合的课程体系。12项室内课程涵盖合唱舞蹈、器乐、绘画、书法、剪纸、科创益智、经典阅读等；足球、篮球两大室外运动项目同步开展，常态化服务本校及周边近400名乡村学生，让农村孩子在家门口就能享受到优质多彩的素质教育。

手工制作社团。

　　师资保障是乡村学校少年宫行稳致远的关键。“学校采取‘校内挖潜+校外引智’双轨模式，遴选校内骨干教师担任专职辅导员，吸纳民间艺人、非遗代表性传承人、退休教师充实兼职队伍，组建专兼结合的辅导力量。常态化开展教研交流与业务培训，不断提升辅导员业务能力，保障乡村学校少年宫课程高质量、常态化运行，让乡村少年在丰富多彩的社团活动中启迪心智、涵养品格、快乐成长。”郭双红说。

器乐社团。